ĐỒNG HỒ WEBSITE

Tài nguyên dạy học

TỪ ĐIỂN ANH - VIỆT ONLINE

Từ Điển Online

CA KHÚC HỌC TRÒ


CHÚC BẠN VUI VẺ

 photo good_zpsf0400c7d.gif

ĐIỀU TRA

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    LỄ ĐÓN NHẬN DANH HIỆU TRƯỜNG THPT ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA

    Sóng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Minh Trí (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:13' 06-08-2010
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 385
    Số lượt thích: 0 người
    Sóng
    Xuân Quỳnh
    1. Tác giả:(1942 -1988)
    Tên thật: Nguy?n Th? Xuân Qu?nh, quê ở Hà Tây, lớn lên ở Hà Nội.
    Bà làm thơ từ lúc còn là diễn viên múa.
    Thơ Xuân Quỳnh thể hiện 1 trái tim phụ nữ hồn hậu, chân thành, nhiều âu lo, tha thiết với những khát vọng hạnh phúc đời thường.
    Tác phẩm: Tơ tằm - Chồi biếc, Hoa dọc chiến hào, Sân ga chiều em đi .

    I. Giới thiệu:
    2. Hoàn cảnh sáng tác:
    Bài thơ được sáng tác vào 29-12-1967 tại biển Diêm Điền trong giai đoạn kháng chiến chống Mĩ.
    In trong tập "Hoa dọc chiến hào", 1968.
    3. Ý nghĩa hình tượng "Sóng":
    Là hình tượng trung tâm xuyên suốt bài thơ.
    Sóng (ẩn dụ, nhân hóa)? tình cảm của một trái tim đang khao khát yêu thương.
    Với nhịp thơ: 2/3, 3/2 như nhịp sóng lúc sôi nổi, dồn dập, lúc dịu êm, sâu lắng.
    "Sóng" là hóa thân của "em" ? hai hình tượng đan cài, quấn quýt, soi sáng, bổ sung cho nhau.
    II. Phân tích:
    Tính chất của sóng cũng là trạng thái của tình yêu: phức tạp và đầy mâu thuẫn.
    Cuồng nhiệt
    Mạnh mẽ
    hiền hoà
    Sâu lắng
    Dữ dội

    Ồn ào
    dịu êm
    lặng lẽ
    Tính từ đối lập + ẩn dụ
    Câu 1,2:
    1. Cảm nhận tình yêu qua hình tượng sóng (khổ 1):
    Câu 3,4:
    Sông không hiểu nổi mình
    Sóng tìm ra tận bể
    Nhân hoá + tượng trưng
    ? Sóng vượt khỏi không gian chât hẹp của sông để tìm đến nơi bao la vô tận.
    Người phụ nữ khao khát tình yêu mãnh liệt, muốn tự khám phá chính mình.
    Sóng cứ đập vô hồi vô trận tượng trưng cho tình yêu không bao giờ xưa cũ, luôn là nỗi khát khao cháy bỏng của con người, nhất là tuổi trẻ.
    Nỗi khát vọng tình yêu
    Bồi hồi trong ngực trẻ
    sóng vỗ muôn đời
    Nhịp đập trái tim tuổi trẻ
    Ôi con sóng ngày xưa
    Và ngày sau vẫn thế
    "Sóng" - khát vọng tình yệu của tuổi trẻ
    2. Khổ 2:
    3. Biểu hiện của tình yêu:
    Điệp ngữ: "Em nghĩ về"
    anh em

    biển lớn
    Nhà thơ khám phá ngọn nguồn của tình yêu nhưng tình yêu luôn là ẩn số chỉ có thể cảm nhận bằng tâm hồn.
    ? nghĩ về tình yêu đặt cạnh không gian rộng lớn
    ? tình yêu thiêng liêng cao quí, không nhỏ bé, tầm thường.
    Câu hỏi tu từ liên tiếp:
    ? hỏi về qui luật tự nhiên không khó trả lời
    ?lời thơ tạo vòng luẩn quẩn, khó lý giải.
    Biểu hiện 1 (Khổ 3,4):
    ?? giọng thơ trữ tình đầy nữ tính.
    Khám phá ngọn nguồn của tình yêu
    Tình yêu đi liền với nỗi nhớ, tình yêu thống lĩnh cả thời gian - không gian; cả ý thức - tiềm thức.
    Tình yêu dạt dào như sóng biển
    choáng cả bề rộng, bề sâu của tâm hồn
    Lòng em nhớ đến anh
    Sóng và em đã hoà nhập làm một
    Con sóng dưới lòng sâu
    Con sóng trên mặt nước
    Sóng nhớ bờ
    Ngày đêm không ngủ được
    ? khắc khoải trong mọi thời gian
    ? ý thức
    Cả trong mơ còn thức
    ? đi vào cả tiềm thức
    b. Biểu hiện 2 (khổ 5):
    ? nhân hoá
    Nỗi nhớ nhung
    Xuôi
    phương bắc
    ngược
    phương nam

     Xa xoâi, caùch trôû, khoù khaên cuûa cuoäc ñôøi
    Hướng về anh - 1 phương
    Khẳng định sự thuỷ chung mãnh liệt trong tình yêu của người phụ nữ.
    Đối lập, cách nói ngược
    c. Biểu hiện 3 (khổ 6):
     caùch noùi saùng taïo, aâm höôûng ca dao
    Sự thuỷ chung
     “phöông anh”
    4. Ý nghĩa cao đẹp trong tình yêu:
    Niềm tin mãnh liệt
    Mượn qui luật tự nhiên để nhấn mạnh qui luật tình yêu em dành cho anh: luôn tin vào sức mạnh tình yêu sẽ vượt qua mọi khó khăn, thử thách của cuộc đời.
    Dù muôn vời cách trở
    Cuộc đời tuy dài
    Biển dẫu rộng
    Con nào chẳng tới bờ
    Năm tháng vẫn đi qua
    Mây vẫn bay
    Hình ảnh tương phản:
    Cuộcsống: dài, rộng, cách trở
    Tình yêu vượt mọi trở ngại
    a. Khổ 7, 8:
    Làm sao . thành trăm con sóng
    Ngàn năm còn vỗ
    Biển lớn
    CHTT ? hoá thân
    Thời gian vĩnh hằng
    Không gian mênh mông
    ? Khát vọng tình yêu chân thành, say đắm , mãnh liệt, một tình yêu sẽ tồn tại mãi trong cuộc đời mình.
    Một tâm hồn yêu đời, yêu cuộc sống.
    Khát vọng cao đẹp
    b. Khổ 9:
    III. Tổng kết:
    Thể thơ ngũ ngôn, nhịp thơ như nhịp sóng, giọng thơ hồn nhiên, đầy nữ tính.
    Hình tượng sóng giúp ta cảm nhận vẻ đẹp của một tâm hồn phụ nữ:
    + Mạnh dạn bày tỏ khát vọng tình yêu.
    + Tâm hồn trong sáng, thiết tha.
    + Tình yêu chung thủy, mãnh liệt.
    Dặn dò
    Học bài, thuộc lòng thơ
    Chuẩn bị ôn tập VHNN
     
    Gửi ý kiến

    PHÓNG SỰ VỀ TRƯỜNG THPT THỊNH LONG

    TRANH THU PHÁP

     photo THUPHAPHAN_zps98ec021b.gif

    CHÚC MỪNG 20/11